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標題Title: 【國小教師專業學習社群互動與教師教學效能關係之研究】第二章文獻探討
作者Authors: 薛孟芳
上傳單位Department: 教育領導與評鑑研究所
上傳時間Date: 2013-6-13
上傳者Author: 薛孟芳
審核單位Department: 教育領導與評鑑研究所
審核老師Teacher: 李新鄉
檔案類型Categories: 課堂作業Class Assignment
關鍵詞Keyword: 教師專業學習社群,社群互動,教學效能
摘要Abstract: 本研究旨在探討國小教師專業學習社群互動與教師教學效能之關係,為深入瞭解研究主題,蒐集相關文獻資料加以歸納分析,以作為本研究理論基礎與發展研究架構之依據。本章共分為三節,第一節論述教師專業學習社群互動之意涵與相關理論,第二節探討教師教學效能之意涵與相關理論,第三節分析教師專業學習社群互動與教師教學效能之相關研究。

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