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標題Title: 教育批判:一種質性研究法
作者Authors: 林家慰,林岱玲..等
上傳單位Department: 教育領導與評鑑研究所
上傳時間Date: 2010-6-30
上傳者Author: 林家慰
審核單位Department: 教育領導與評鑑研究所
審核老師Teacher: 丁文生
檔案類型Categories: 課堂報告In-class Report
關鍵詞Keyword: 質性研究,教育批判
摘要Abstract: 一、我們對教室知覺的再教育

教育批判的主要概念基礎有兩個:研究者及批判者,以及教學即藝術。
教育批判:基於過去的經驗與專業能力,對於教育的現象提出專業獨特的解釋與看法。
Einser, E.認為教育批判包含四個步驟:鑑賞、描述、解釋、評鑑。所以,教育鑑賞是只是教育批判的一部分。

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2010_6_e166e633.ppt 488Kb ppt 328 432
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