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標題Title: 認知型態與網路教學課程採用行為意向之實證研究
作者Authors: 余泰魁
上傳單位Department: 國際企業系
上傳時間Date: 2010-10-4
上傳者Author: 余泰魁
審核單位Department: 國際企業系
審核老師Teacher: 余泰魁
檔案類型Categories: 論文Thesis
關鍵詞Keyword: 結構方程式模型、網路教學、模式比較
摘要Abstract: 本研究嘗試以網路教學系統所強調的教學特點應用計劃行為理論,藉由意向(disposition)觀點解釋網路教學採用行為模式,從使用者的角度來發掘網路教學採用意向的影響因素,建構「網路教學之學習者行為意向」的基準模式

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