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標題Title: 使用者對於數位學習系統接受度之研究-以台南市政府員工為例
作者Authors: 汪美香,李佳璋..等
上傳單位Department: 資訊管理系
上傳時間Date: 2009-11-17
上傳者Author: 汪美香
審核單位Department: 資訊管理系
審核老師Teacher: 汪美香
檔案類型Categories: 研討會報告Seminar Report
關鍵詞Keyword: 數位學習系統、整合性科技接受使用模式、結構方程模式
摘要Abstract: 本研究根據Venkatesh et al. (2003)所提之UTAUT模式,剖析市府員工對於數位學習系統之行為意圖與實際使用行為。以紙本問卷輔以電子郵件寄送線上問卷方式,進行資料蒐集,獲得有效問卷247份。經結構方程模式分析發現,市府員工之數位學習系統行為意圖會受「預期績效」、「預期付出」與「社會影響」影響,其中又以「預期績效」的影響最大。在干擾變數方面,年齡會干擾「預期績效」對使用者數位學習系統「行為意圖」之影響;性別與年齡則會同時干擾「預期付出」對使用者數位學習系統「行為意圖」之影響;「社會影響」對使用者數位學習系統「行為意圖」之影響,在不同的性別、年齡、經驗、自願性上皆有所差異;至於「配合情況」對使用者數位學習系統「使用行為」之影響,在不同的經驗上會有顯著的不同。

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